دانشگاه عالی دفاع ملی ناشر: پژوهشگاه علوم و معارف دفاع مقدس شهید سپهبد پاسدار حاج قاسم سلیمانی (با مشارکت انجمن علمی ژئوپلیتیک ایران) فصلنامه علمی مطالعات دفاع مقدس 2588-3674 4 2 2018 07 23 Islamic Revolution and Holy Defense in the educational system of the country )Education and training Based on the elements of belief, worship and morality In the environment of the Islamic Revolution and the Holy Defense( انقلاب اسلامی و دفاع مقدس در نظام آموزشی کشور (تعلیم‌و‌تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی در تراز انقلاب اسلامی و دفاع مقدس) 53 86 403 FA مرتضی زارع برمی استادیار دانشگاه دامغان Journal Article 2018 05 29 The history of Iran from the victory of the Islamic Revolution up to now contains a series of honors; For Overthrowing the kings monarchy, Endurance in the imposed war, Confronting US influence in the Persian Gulf region, And fighting with terrorist and takfiri groups. Now, despite these services, the educational system of the country should refer to contemporary history. But, because the Islamic Revolution and the Holy Defense are for our children and future generations a broad field of values and holy beliefs. A story narrated for a child is effective in the development of his personality. By narrating good and informative stories, the child finds many moral values. Courage, kindness, hope for tomorrow, Freedom, standing next to the truth and resistance against oppressors, are the values that make up the core of many stories of children. These values lead to the development of cognitive, emotional and social skills in children. The Islamic Revolution and imposed war is part of the story of the Iranian nation; A story that has been narrated for four decades. Imam Khomeini, Islam, Ashura, Lost in the way of the country, Mahdavis utopia, independence, freedom, peace and justice are the beliefs and values of our story. Our story is narrated Based on resistance to superpowers, tyranny and foreign invasion. Therefore, in this study we use descriptive and analytical methods and we are referring to the document on the development of education in the country In order to validate the revolution and the sacred defense in the educational system. چکیده: انقلاب اسلامی و دفاع مقدس بخشی از سرنوشت و هویت ملت ایران در چهار دهة اخیر است و براساس این دو رویداد کلان تاریخی- حماسی، امام خمینیرحمت‌الله‌علیه، اسلام، عاشورا، شهادت، آرمانشهر، استقلال، آزادی، صلح، عدالت و برابری درزمرة باورها و ارزشهای استقلال از استکبار و رهایی از استبداد و تجاوز خارجی جمهوری اسلامی ایران است. هریک از این سرفصلهای محتوایی و ارزشی میتواند، به‌تنهایی هستة مرکزی بسیاری از سرفصلهای آموزش‌و‌پرورشرا شکل دهد و در رشد مهارتهای شناختی، عاطفی و اجتماعی دانشآموزان کشور مؤثر باشد. برهمین‌اساس، بایستی انقلاب اسلامی و دفاع مقدس، سهمی ارزنده در بالندگی آموزش‌و‌پرورش کشور داشته باشند، زیرا ارزشها و باورهای انسانی، اسلامی و ایرانی در‌حد‌اعلای خود در منظومة انقلاب اسلامی و دفاع مقدس تبلور یافته است؛ باعنایت‌به موارد بالا، پژوهش حاضر، با روش توصیفی- تحلیلی و با در‌نظر‌گرفتن مفاد اسلامی- ایرانی سند تحول بنیادین آموزشی کشور به‌رشتة‌تحریر درآمده و درپی بررسی منظومة انقلاب اسلامی و دفاع مقدس در‌حوزة تعلیم‌و‌تربیت اعتقادی، عبادی و اخلاقی است.

https://hds.sndu.ac.ir/article_403_d67b555fec73adc856466f4ff13781a7.pdf