دانشیار مدیریت دفاعی دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران
چکیده
دوران هشت سال دفاع مقدس به فرموده مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی): «اوج افتخارات ملت ایران است»؛ لذا برای حفظ و انتقال ارزش‌های دفاع مقدس و فرهنگ ایثار و شهادت به نسل آینده، بایستی این فرهنگ با جدیت در برنامه‌ریزی فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی کشور مدنظر قرار گیرد. ازاین‌رو، نگارنده در این مقاله در پی پاسخ به این سؤال است که چه راهبردهایی بر حفظ و انتقال علوم و معارف دوران دفاع مقدس مؤثر است. یافته‌های تحقیق مبنی بر مطالعات میدانی نشان می‌دهد که سیاست‌گذاری فرهنگی در قالب پنج راهبرد تولید محصولات و تولیدات آموزشی (آموزش‌وپرورش و آموزش عالی)، تولیدات نمادین، تولیدات شنیداری، دیداری و ارتباطی، تولیدات نوشتاری و تولیدات مناسک مذهبی، در حفظ و انتقال علوم و معارف دفاع مقدس مؤثرند که در این میان، تولیدات شنیداری، دیداری و ارتباطی، بیشترین و تولیدات نمادین، کمترین تأثیر را دارند.
پیری، هادی مراد. (1395). راهبرد سیاست‌گذاری فرهنگی در زمینه علوم و معارف دفاع مقدس به‌منظور حفظ و انتقال آن به نسل‌های آینده. فصلنامه علمی مطالعات دفاع مقدس، 2(4)، 7–27.
MLA
پیری، هادی مراد. "راهبرد سیاست‌گذاری فرهنگی در زمینه علوم و معارف دفاع مقدس به‌منظور حفظ و انتقال آن به نسل‌های آینده"، فصلنامه علمی مطالعات دفاع مقدس، 2، 4، 1395، 7–27.
HARVARD
پیری، هادی مراد. (1395). 'راهبرد سیاست‌گذاری فرهنگی در زمینه علوم و معارف دفاع مقدس به‌منظور حفظ و انتقال آن به نسل‌های آینده'، فصلنامه علمی مطالعات دفاع مقدس، 2(4), pp. 7–27.
CHICAGO
پیری، هادی مراد، "راهبرد سیاست‌گذاری فرهنگی در زمینه علوم و معارف دفاع مقدس به‌منظور حفظ و انتقال آن به نسل‌های آینده." فصلنامه علمی مطالعات دفاع مقدس، 2 4 (1395): 7–27,
VANCOUVER
پیری هادی مراد. راهبرد سیاست‌گذاری فرهنگی در زمینه علوم و معارف دفاع مقدس به‌منظور حفظ و انتقال آن به نسل‌های آینده. مطالعات دفاع مقدس. 1395;2(4):7–27.
